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domingo, 3 de maio de 2009
Projeto de Artes, Filosofia e Sociologia
Apresentação
A tecnologia está presente em qualquer atividade que desenvolvemos hoje, seja profissional, educacional ou mesmo lazer. As escolas necessitam participar do universo vivido pela geração que deseja educar, direcionando seus interesses para um melhor aproveitamento dos conteúdos propostos por cada disciplina, sendo assim, busca-se dentro do objetivo de cada disciplina relacionar tais conteúdos e utilizar as ferramentas tecnológicas disponíveis para esse processo.
A filosofia está presente em nosso dia-dia e é de suma importância para o exercício da cidadania, pois sem reflexão filosófica nossas atitudes podem ser direcionadas por regras impostas e sem sentido, comprometendo nossa consciência com prejuízos inclusive psíquicos. A neurose sem dúvida é um dos reflexos de nossa existência impensada. Dessa forma, a filosofia está cada vez mais viva e deve fazer parte de nosso mundo como ferramenta imprescindível para uma postura crítica perante as situações que se apresentam, aliás, cada dia mais complexas e difíceis de entender, daí porque a popularização da filosofia como ciência e modo de reflexão da vida moderna devem ser incentivadas e desenvolvidas por todos.
No projeto proposto, os alunos terão a oportunidade de analisar as teias de relacionamento modernos, criadas pelos sites de relacionamento, a exposição na mídia, o significado das amizades virtuais, o significado das imagens, privacidade na rede, acesso a informações e a vida de pessoas que não conhece; a manifestação livre do pensamento e as leis ou regras que atuam fora e dentro desses ambientes.
Já a sociologia é o estudo do comportamento social das interações e organizações humanas. A sociologia estuda os símbolos culturais que os seres humanos criam e usam para interagir e organizar a sociedade. Ela explora todas as estruturas sociais que ditam a vida social, examina todos os processos sociais, tais como desvio, crime, divergência, conflitos, migrações movimentos sociais, que fluem através da ordem estabelecida socialmente; e busca entender as transformações que esses processos provocam na cultura e estrutura social.
Na disciplina de Artes, os alunos poderão trabalhar seu senso estético na construção dos blogs, definindo as cores, as imagens, a estrutura do texto e sua organização e como isso afeta o observador. A definição de arte varia de acordo com o humor da pessoa e a época. Ela muda conforme o clima temperado, seco ou humido e as necessidades de cada civilização, que pode separar ou não a arte rupestre, como é entendida hoje na civilização ocidental, do artesanato, da ciência, da religião e da técnica no sentido tecnológico.
Portanto, a partir do uso do computador como ferramenta social, uso dos sites de relacionamento, blogs como ferramenta de organização, e manifestação da reflexão realizada sobre os temas propostos, permitirá a construção do conhecimento dessas disciplinas de modo dinâmico e interativo.
Objetivo Geral:
Despertar nos alunos o interesse pelo campo de estudo da sociologia, filosofia e Artes, abordando através das tecnologias digitais os temas relacionados a essas disciplinas.
Objetivos específicos:
Motivar os alunos em atividades que envolvam o uso de ferramentas de internet comuns ao seu cotidiano, orientadas para o aprendizado dos conteúdos dessas disciplinas.
Incentivar o trabalho em equipe, a organização, a criatividade, a construção de idéias, a capacidade de argumentação e questionamento das informações, fontes, autores, ideologias.
Construir através do choque de idéias, das diferentes formas de agir e pensar, da observação do senso comum e do método científico, o conceito de sociedade, de conhecimento e informação, ética, política, estética, lógica, trabalho, consumo, educação, tecnologia e suas interações.
Material e métodos:
Os alunos devem criar uma comunidade na internet, o site de relacionamentos orkut, permitindo que pessoas possam participar livremente. Os alunos serão divididos em 08 grupos: Ética, política, estética, lógica, trabalho, consumo, educação, tecnologia. Cada um desses grupos deverá criar tópicos em suas comunidades sobre os respectivos temas. A comunidade deverá criar regras de comportamento e condutas bem visíveis para os participantes. O professor irá analisar e avaliar todas as informações criadas pelos alunos que após o período definido para os debates, deverão disponibilizar um texto em um blog na internet, expondo as principais idéias debatidas, expondo os resultados das observações feitas pelo grupo, que irão atuar como moderadores.
A nota será dada pelo conteúdo, apresentação visual, organização, trabalho em equipe, e respeito aos prazos estabelecidos.Os alunos deverão ter a disposição de seus grupos acesso livre a biblioteca para consultar os temas propostos, elaborar os textos, e ao laboratório de informática, acompanhados sempre pelo professor responsável da disciplina e/ou pelo responsável pelo laboratório.
A tecnologia está presente em qualquer atividade que desenvolvemos hoje, seja profissional, educacional ou mesmo lazer. As escolas necessitam participar do universo vivido pela geração que deseja educar, direcionando seus interesses para um melhor aproveitamento dos conteúdos propostos por cada disciplina, sendo assim, busca-se dentro do objetivo de cada disciplina relacionar tais conteúdos e utilizar as ferramentas tecnológicas disponíveis para esse processo.
A filosofia está presente em nosso dia-dia e é de suma importância para o exercício da cidadania, pois sem reflexão filosófica nossas atitudes podem ser direcionadas por regras impostas e sem sentido, comprometendo nossa consciência com prejuízos inclusive psíquicos. A neurose sem dúvida é um dos reflexos de nossa existência impensada. Dessa forma, a filosofia está cada vez mais viva e deve fazer parte de nosso mundo como ferramenta imprescindível para uma postura crítica perante as situações que se apresentam, aliás, cada dia mais complexas e difíceis de entender, daí porque a popularização da filosofia como ciência e modo de reflexão da vida moderna devem ser incentivadas e desenvolvidas por todos.
No projeto proposto, os alunos terão a oportunidade de analisar as teias de relacionamento modernos, criadas pelos sites de relacionamento, a exposição na mídia, o significado das amizades virtuais, o significado das imagens, privacidade na rede, acesso a informações e a vida de pessoas que não conhece; a manifestação livre do pensamento e as leis ou regras que atuam fora e dentro desses ambientes.
Já a sociologia é o estudo do comportamento social das interações e organizações humanas. A sociologia estuda os símbolos culturais que os seres humanos criam e usam para interagir e organizar a sociedade. Ela explora todas as estruturas sociais que ditam a vida social, examina todos os processos sociais, tais como desvio, crime, divergência, conflitos, migrações movimentos sociais, que fluem através da ordem estabelecida socialmente; e busca entender as transformações que esses processos provocam na cultura e estrutura social.
Na disciplina de Artes, os alunos poderão trabalhar seu senso estético na construção dos blogs, definindo as cores, as imagens, a estrutura do texto e sua organização e como isso afeta o observador. A definição de arte varia de acordo com o humor da pessoa e a época. Ela muda conforme o clima temperado, seco ou humido e as necessidades de cada civilização, que pode separar ou não a arte rupestre, como é entendida hoje na civilização ocidental, do artesanato, da ciência, da religião e da técnica no sentido tecnológico.
Portanto, a partir do uso do computador como ferramenta social, uso dos sites de relacionamento, blogs como ferramenta de organização, e manifestação da reflexão realizada sobre os temas propostos, permitirá a construção do conhecimento dessas disciplinas de modo dinâmico e interativo.
Objetivo Geral:
Despertar nos alunos o interesse pelo campo de estudo da sociologia, filosofia e Artes, abordando através das tecnologias digitais os temas relacionados a essas disciplinas.
Objetivos específicos:
Motivar os alunos em atividades que envolvam o uso de ferramentas de internet comuns ao seu cotidiano, orientadas para o aprendizado dos conteúdos dessas disciplinas.
Incentivar o trabalho em equipe, a organização, a criatividade, a construção de idéias, a capacidade de argumentação e questionamento das informações, fontes, autores, ideologias.
Construir através do choque de idéias, das diferentes formas de agir e pensar, da observação do senso comum e do método científico, o conceito de sociedade, de conhecimento e informação, ética, política, estética, lógica, trabalho, consumo, educação, tecnologia e suas interações.
Material e métodos:
Os alunos devem criar uma comunidade na internet, o site de relacionamentos orkut, permitindo que pessoas possam participar livremente. Os alunos serão divididos em 08 grupos: Ética, política, estética, lógica, trabalho, consumo, educação, tecnologia. Cada um desses grupos deverá criar tópicos em suas comunidades sobre os respectivos temas. A comunidade deverá criar regras de comportamento e condutas bem visíveis para os participantes. O professor irá analisar e avaliar todas as informações criadas pelos alunos que após o período definido para os debates, deverão disponibilizar um texto em um blog na internet, expondo as principais idéias debatidas, expondo os resultados das observações feitas pelo grupo, que irão atuar como moderadores.
A nota será dada pelo conteúdo, apresentação visual, organização, trabalho em equipe, e respeito aos prazos estabelecidos.Os alunos deverão ter a disposição de seus grupos acesso livre a biblioteca para consultar os temas propostos, elaborar os textos, e ao laboratório de informática, acompanhados sempre pelo professor responsável da disciplina e/ou pelo responsável pelo laboratório.
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